Ardennes Thiérache

Compé­­­­­­­­­­­­­­tences obli­­­­­­­­­­­­­­ga­­­­­­­­­­­­­­toires

1. Aména­­­­­­­­­­­­­­ge­­­­­­­­­­­­­­ment de l’es­­­­­­­­­­­­­pace pour la conduite d’ac­­­­­­­­­­­­­tions d’in­­­­­­­­­­­­­té­­­­­­­­­­­­­­rêt commu­­­­­­­­­­­­­­nau­­­­­­­­­­­­­­taire ; schéma de cohé­­­­­­­­­­­­­­rence terri­­­­­­­­­­­­­­to­­­­­­­­­­­­­­riale et schéma de secteur ; plan local d’ur­­­­­­­­­­­­­­ba­­­­­­­­­­­­­­nisme, docu­­­­­­­­­­­­­­ment d’ur­­­­­­­­­­­­­­ba­­­­­­­­­­­­­­nisme en tenant lieu et carte commu­­­­­­­­­­­­­­nale ;
   
2. Actions de déve­­­­­­­­­­­­­­lop­­­­­­­­­­­­­­pe­­­­­­­­­­­­­­ment écono­­­­­­­­­­­­­­mique ; créa­­­­­­­­­­­­­­tion, aména­­­­­­­­­­­­­­ge­­­­­­­­­­­­­­ment, entre­­­­­­­­­­­­­­tien et gestion de zones d’ac­­­­­­­­­­­­­ti­­­­­­­­­­­­­­vité indus­­­­­­­­­­­­­­trielle, commer­­­­­­­­­­­­­­ciale, tertiaire, arti­­­­­­­­­­­­­­sa­­­­­­­­­­­­­­nale, touris­­­­­­­­­­­­­­tique, portuaire ou aéro­­­­­­­­­­­­­­por­­­­­­­­­­­­­­tuaire ; poli­­­­­­­­­­­­­­tique locale du commerce et soutien aux acti­­­­­­­­­­­­­­vi­­­­­­­­­­­­­­tés commer­­­­­­­­­­­­­­ciales d’in­­­­­­­­­­­­­té­­­­­­­­­­­­­­rêt commu­­­­­­­­­­­­­­nau­­­­­­­­­­­­­­taire ; promo­­­­­­­­­­­­­­tion du tourisme, dont la créa­­­­­­­­­­­­­­tion d’of­­­­­­­­­­­­­fices de tourisme ;
   
3. Aména­­­­­­­­­­­­­­ge­­­­­­­­­­­­­­ment, entre­­­­­­­­­­­­­­tien et gestion des aires d’ac­­­­­­­­­­­­­cueil des gens du voyage et des terrains fami­­­­­­­­­­­­­­liaux loca­­­­­­­­­­­­­­tifs
   
4. Collecte et trai­­­­­­­­­­­­­­te­­­­­­­­­­­­­­ment des déchets des ménages et déchets assi­­­­­­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­­­­­­lés.
   
5. Gestion des milieux aqua­­­­­­­­­­­­­­tiques et préven­­­­­­­­­­­­­­tion des inon­­­­­­­­­­­­­­da­­­­­­­­­­­­­­tions
6. Assai­­­­­nis­­­­­se­­­­­ment
   

Compé­­­­­­­­­­­­­­tences Option­nelles (suite)

1. Anima­­­­­­­­­­­­­­tions spor­­­­­­­­­­­­­­tives, péda­­­­­­­­­­­­­­go­­­­­­­­­­­­­­giques et cultu­­­­­­­­­­­­­­relles - Parti­­­­­­­­­­­­­­ci­­­­­­­­­­­­­­pa­­­­­­­­­­­­­­tion à des acti­­­­­­­­­­­­­­vi­­­­­­­­­­­­­­tés et projets péda­­­­­­­­­­­­­­go­­­­­­­­­­­­­­giques propo­­­­­­­­­­­­­­sés par les établis­­­­­­­­­­­­­­se­­­­­­­­­­­­­­ments publics de l’aire géogra­­­­­­­­­­­­­­phique de la commu­­­­­­­­­­­­­­nauté de communes. - Orga­­­­­­­­­­­­­­ni­­­­­­­­­­­­­­sa­­­­­­­­­­­­­­tion, parti­­­­­­­­­­­­­­ci­­­­­­­­­­­­­­pa­­­­­­­­­­­­­­tion à des évène­­­­­­­­­­­­­­ments spor­­­­­­­­­­­­­­tifs et cultu­­­­­­­­­­­­­­rels de rayon­­­­­­­­­­­­­­ne­­­­­­­­­­­­­­ment commu­­­­­­­­­­­­­­nau­­­­­­­­­­­­­­taire.
   
2. Enfance et Jeunesse - Mise en place d’un service de restau­­­­­­­­­­­­­­ra­­­­­­­­­­­­­­tion scolaire dans chacun des pôles scolaires et construc­­­­­­­­­­­­­­tion, entre­­­­­­­­­­­­­­tien et gestion d’équi­­­­­­­­­­­­­­pe­­­­­­­­­­­­­­ment. - Mise en place d’un service de garde­­­­­­­­­­­­­­rie péri­s­­­­­­­­­­­­­co­­­­­­­­­­­­­­laire. - Orga­­­­­­­­­­­­­­ni­­­­­­­­­­­­­­sa­­­­­­­­­­­­­­tion d’un service mini­­­­­­­­­­­­­­mum d’ac­­­­­­­­­­­­­­cueil aux écoles en cas de grève des ensei­­­­­­­­­­­­­­gnants. - Tran­­­­­­­­­­­­­­sport : il sera effec­­­­­­­­­­­­­­tué dans le cadre de la régle­­­­­­­­­­­­­­men­­­­­­­­­­­­­­ta­­­­­­­­­­­­­­tion en vigueur. Il se limi­­­­­­­­­­­­­­tera aux acti­­­­­­­­­­­­­­vi­­­­­­­­­­­­­­tés scolaires recon­­­­­­­­­­­­­­nues d’in­­­­­­­­­­­­­­té­­­­­­­­­­­­­­rêt commu­­­­­­­­­­­­­­nau­­­­­­­­­­­­­­taires, péri­s­­­­­­­­­­­­­co­­­­­­­­­­­­­­laires et spor­­­­­­­­­­­­­­tives pendant le temps scolaire. - Réali­­­­­­­­­­­­­­sa­­­­­­­­­­­­­­tion et soutien aux projets péda­­­­­­­­­­­­­­go­­­­­­­­­­­­­­giques inter écoles de la commu­­­­­­­­­­­­­­nauté ayant un impact commu­­­­­­­­­­­­­­nau­­­­­­­­­­­­­­taire avec les écoles et les asso­­­­­­­­­­­­­­cia­­­­­­­­­­­­­­tions. - Service des écoles : fonc­­­­­­­­­­­­­­tion­­­­­­­­­­­­­­ne­­­­­­­­­­­­­­ment non lié aux bâti­­­­­­­­­­­­­­ments (agents des écoles, four­­­­­­­­­­­­­­ni­­­­­­­­­­­­­­tures et équi­­­­­­­­­­­­­­pe­­­­­­­­­­­­­­ment mobi­­­­­­­­­­­­­­lier et maté­­­­­­­­­­­­­­riels)
   
3. Aména­­­­­­­­­­­­­­ge­­­­­­­­­­­­­­ment et gestion des d’équi­­­­­­­­­­­­­­pe­­­­­­­­­­­­­­ments touris­­­­­­­­­­­­­­tiques : - La base de loisirs de l’étang de la Motte notam­­­­­­­­­­­­­­ment pendant les mois de juillet et août - Du centre d’hé­­­­­­­­­­­­­­ber­­­­­­­­­­­­­­ge­­­­­­­­­­­­­­ment de la commune de Liart - Aména­­­­­­­­­­­­­­ge­­­­­­­­­­­­­­ment, entre­­­­­­­­­­­­­­tien et gestion des circuits de randon­­­­­­­­­­­­­­nées équestres, pédestres et cyclistes sur le terri­­­­­­­­­­­­­­toire commu­­­­­­­­­­­­­­nau­­­­­­­­­­­­­­taire - Mise en place de produits touris­­­­­­­­­­­­­­tiques - Coor­­­­­­­­­­­­­­di­­­­­­­­­­­­­­na­­­­­­­­­­­­­­tion de la signa­­­­­­­­­­­­­­lé­­­­­­­­­­­­­­tique touris­­­­­­­­­­­­­­tique  
4. Commu­­­­­­­­­­­­­­ni­­­­­­­­­­­­­­ca­­­­­­­­­­­­­­tions élec­­­­­­­­­­­­­­tro­­­­­­­­­­­­­­niques
   
5. Dispo­­­­­­­­­­­­­­si­­­­­­­­­­­­­­tifs locaux de préven­­­­­­­­­­­­­­tion de la délinquance
   
6. Gestion des Eaux Pluviales Urbaines.

Autres Compé­tences option­nelles

1. Orga­ni­sa­tion de la mobi­lité (hors trans­port scolaire et trans­port régu­lier)