Compétencies

Pour la conduite d’ac­­­­­­­­­­­­­­­tions d’in­­­­­­­­­­­­­­­té­­­­­­­­­­­­­­­rêt commu­­­­­­­­­­­­­­­nau­­­­­­­­­­­­­­­taire, la commu­­­­­­­­­­­­­­­nauté de communes exerce de plein droit des compé­­­­­­­­­­­­­­­tences obli­­­­­­­­­­­­­­­ga­­­­­­­­­­­­­­­toires, option­­­­­­­­­­­­­­­nelles et supplé­­­­­­­­­­­­­­­men­­­­­­­­­­­­­­­taires.

Compé­­­­­­­­tences obli­­­­­­­­ga­­­­­­­­toires

  1. Aména­­­­­­­­ge­­­­­­­­ment de l’es­­­­­­­pace pour la conduite d’ac­­­­­­­tions d’in­­­­­­­té­­­­­­­­rêt commu­­­­­­­­nau­­­­­­­­taire ; schéma de cohé­­­­­­­­rence terri­­­­­­­­to­­­­­­­­riale et schéma de secteur ; plan local d’ur­­­­­­­­ba­­­­­­­­nisme, docu­­­­­­­­ment d’ur­­­­­­­­ba­­­­­­­­nisme en tenant lieu et carte commu­­­­­­­­nale ;
  2. Actions de déve­­­­­­­­lop­­­­­­­­pe­­­­­­­­ment écono­­­­­­­­mique ; créa­­­­­­­­tion, aména­­­­­­­­ge­­­­­­­­ment, entre­­­­­­­­tien et gestion de zones d’ac­­­­­­­ti­­­­­­­­vité indus­­­­­­­­trielle, commer­­­­­­­­ciale, tertiaire, arti­­­­­­­­sa­­­­­­­­nale, touris­­­­­­­­tique, portuaire ou aéro­­­­­­­­por­­­­­­­­tuaire ; poli­­­­­­­­tique locale du commerce et soutien aux acti­­­­­­­­vi­­­­­­­­tés commer­­­­­­­­ciales d’in­­­­­­­té­­­­­­­­rêt commu­­­­­­­­nau­­­­­­­­taire ; promo­­­­­­­­tion du tourisme, dont la créa­­­­­­­­tion d’of­­­­­­­fices de tourisme ;
  3. Aména­­­­­­­­ge­­­­­­­­ment, entre­­­­­­­­tien et gestion des aires d’ac­­­­­­­cueil des gens du voyage et des terrains fami­­­­­­­­liaux loca­­­­­­­­tifs
  4. Collecte et trai­­­­­­­­te­­­­­­­­ment des déchets des ménages et déchets assi­­­­­­­­mi­­­­­­­­lés.
  5. Gestion des milieux aqua­­­­­­­­tiques et préven­­­­­­­­tion des inon­­­­­­­­da­­­­­­­­tions
equipe dechets devant camion
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Compé­­­­­­­­tences option­­­­­­­­nelles

  1. Protec­­­­­­­­tion et mise en valeur de l’en­­­­­­­vi­­­­­­­­ron­­­­­­­­ne­­­­­­­­ment et soutien aux actions de maîtrise de la demande d’éner­­­­­­­­gie
  2. Poli­­­­­­­­tique du loge­­­­­­­­ment et du cadre de vie
  3. Créa­­­­­­­­tion, aména­­­­­­­­ge­­­­­­­­ment et entre­­­­­­­­tien de la voirie
  4. Cons­­­­­­­­truc­­­­­­­­tion, entre­­­­­­­­tien et fonc­­­­­­­­tion­­­­­­­­ne­­­­­­­­ment d’équi­­­­­­­­pe­­­­­­­­ments cultu­­­­­­­­rels et spor­­­­­­­­tifs d’in­­­­­­­­té­­­­­­­­rêt commu­­­­­­­­nau­­­­­­­­taire, et d’équi­­­­­­­­pe­­­­­­­­ments de l’en­­­­­­­­sei­­­­­­­­gne­­­­­­­­ment préélé­­­­­­­­men­­­­­­­­taire et élémen­­­­­­­­taire
  5. Action sociale d’in­­­­­­­­té­­­­­­­­rêt commu­­­­­­­­nau­­­­­­­­taire
  6. Assai­­­­­­­­nis­­­­­­­­se­­­­­­­­ment des eaux usées
  7. Infra­s­­­­­­­truc­­­­­­­­ture de Recharge pour Véhi­­­­­­­­cules Elec­­­­­­­­triques.
Fauchage entretien de la voirie
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Compé­­­­­­­­tences supplé­­­­­­­­men­­­­­­­­taires

  1. Anima­­­­­­­­tions spor­­­­­­­­tives, péda­­­­­­­­go­­­­­­­­giques et cultu­­­­­­­­relles - Parti­­­­­­­­ci­­­­­­­­pa­­­­­­­­tion à des acti­­­­­­­­vi­­­­­­­­tés et projets péda­­­­­­­­go­­­­­­­­giques propo­­­­­­­­sés par les établis­­­­­­­­se­­­­­­­­ments publics de l’aire géogra­­­­­­­­phique de la commu­­­­­­­­nauté de communes. - Orga­­­­­­­­ni­­­­­­­­sa­­­­­­­­tion, parti­­­­­­­­ci­­­­­­­­pa­­­­­­­­tion à des évène­­­­­­­­ments spor­­­­­­­­tifs et cultu­­­­­­­­rels de rayon­­­­­­­­ne­­­­­­­­ment commu­­­­­­­­nau­­­­­­­­taire.
  2. Enfance et Jeunesse - Mise en place d’un service de restau­­­­­­­­ra­­­­­­­­tion scolaire dans chacun des pôles scolaires et construc­­­­­­­­tion, entre­­­­­­­­tien et gestion d’équi­­­­­­­­pe­­­­­­­­ment. - Mise en place d’un service de garde­­­­­­­­rie péri­s­­­­­­­co­­­­­­­­laire. - Orga­­­­­­­­ni­­­­­­­­sa­­­­­­­­tion d’un service mini­­­­­­­­mum d’ac­­­­­­­­cueil aux écoles en cas de grève des ensei­­­­­­­­gnants. - Tran­­­­­­­­sport : il sera effec­­­­­­­­tué dans le cadre de la régle­­­­­­­­men­­­­­­­­ta­­­­­­­­tion en vigueur. Il se limi­­­­­­­­tera aux acti­­­­­­­­vi­­­­­­­­tés scolaires recon­­­­­­­­nues d’in­­­­­­­­té­­­­­­­­rêt commu­­­­­­­­nau­­­­­­­­taires, péri­s­­­­­­­co­­­­­­­­laires et spor­­­­­­­­tives pendant le temps scolaire. - Réali­­­­­­­­sa­­­­­­­­tion et soutien aux projets péda­­­­­­­­go­­­­­­­­giques inter écoles de la commu­­­­­­­­nauté ayant un impact commu­­­­­­­­nau­­­­­­­­taire avec les écoles et les asso­­­­­­­­cia­­­­­­­­tions. - Service des écoles : fonc­­­­­­­­tion­­­­­­­­ne­­­­­­­­ment non lié aux bâti­­­­­­­­ments (agents des écoles, four­­­­­­­­ni­­­­­­­­tures et équi­­­­­­­­pe­­­­­­­­ment mobi­­­­­­­­lier et maté­­­­­­­­riels)
  3. Aména­­­­­­­­ge­­­­­­­­ment et gestion des d’équi­­­­­­­­pe­­­­­­­­ments touris­­­­­­­­tiques : - La base de loisirs de l’étang de la Motte notam­­­­­­­­ment pendant les mois de juillet et août - Du centre d’hé­­­­­­­­ber­­­­­­­­ge­­­­­­­­ment de la commune de Liart - Aména­­­­­­­­ge­­­­­­­­ment, entre­­­­­­­­tien et gestion des circuits de randon­­­­­­­­nées équestres, pédestres et cyclistes sur le terri­­­­­­­­toire commu­­­­­­­­nau­­­­­­­­taire - Mise en place de produits touris­­­­­­­­tiques - Coor­­­­­­­­di­­­­­­­­na­­­­­­­­tion de la signa­­­­­­­­lé­­­­­­­­tique touris­­­­­­­­tique  
  4. Commu­­­­­­­­ni­­­­­­­­ca­­­­­­­­tions élec­­­­­­­­tro­­­­­­­­niques
  5. Dispo­­­­­­­­si­­­­­­­­tifs locaux de préven­­­­­­­­tion de la délinquance
  6. Gestion des Eaux Pluviales Urbaines.
Cantine scolaire
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